Indicado para profesionales del ámbito de la relación de ayuda, la salud y la educación.

Introducción a las técnicas proyectivas. El dibujo como herramienta diagnóstica y terapéutica.

Aspectos evolutivos en el desarrollo del niño/a. Test del dibujo libre; garabato; HTP y sus variedades; test de la familia. Indicadores en los test gráficos.

Supervisión de casos.

Curso teórico-práctico y vivencial de 48 horas de duración, cuyo objetivo va dirigido a complementar la formación profesionales que trabajen con niños y adolescentes en el ámbito de la relación de ayuda, la salud y la educación poniendo en práctica una metodología humanista y gestáltica.

Trabajaremos con material gráfico a través de dibujos. Este material, al igual que los sueños, las fantasías y lo simbólico pone de manifiesto los diversos aspectos de la personalidad, la mente y el cuerpo movilizando contenidos fundamentales y básicos del ser humano.

Utilizaremos el dibujo para la recogida de información que nos brinda el área de los proyectivos gráficos, desde un enfoque eminentemente práctico.

MÓDULO 1 (5 al 7 de abril 2024)

Introducción a las técnicas proyectivas: Autoconcepto y Autoestima. El concepto de la proyección. El dibujo como herramienta diagnóstica y terapéutica. Aspectos evolutivos en el desarrollo del niño.

MÓDULO 2 (31 mayo, 1 y 2 junio 2024)

Indicadores en los tests gráficos: Plano gráfico y estructural. Plano de contenido. Omisiones / Añadidos / Enfasis / Deformaciones. Relato Verbal. Cromatismo. Mecanismo defensivos

MÓDULO 3 (27, 28, 29 septiembre 2024)

Supervisión de casos