Curso Educadores Emocionales (nueva promoción)

En Atarfe (Granada) 3 y 4 de Marzo / 7 y 8 de Abril / 5 y 6 de Mayo / 2 y 3 de Junio / 23 y 24 de Junio

Con este curso pretendemos generar en el alumnado la conciencia personal y las habilidades necesarias para el acercamiento y la realización de propuestas que faciliten el desarrollo emocional de las personas con las que intervienen cotidianamente de manera informal o estructurada. De forma más especifica:

  • Desarrollo de habilidades emocionales ( conciencia, fluidez y dominio)
  • Entrenamiento en  técnicas y destrezas para la educación emocional (de aplicación en el medio familiar, en la dinamización de grupos, en los equipos de trabajo…)

Elaboración de programas y/o actividades puntuales de educación emocional.

Metodologia

Proponemos la metodología vivencial como herramienta para la educación emocional ya que en sí misma contempla la integración de lo cognitivo, lo emocional, lo instintivo y lo conductual, movilizando el potencial de las personas participantes, permitiendo un fácil acercamiento a sus sentimientos y afectos. Con ella, a través de la acción, podemos ayudar a descubrir aquellos aspectos negados o reprimidos que en sí mismos no son ni buenos ni malos y desde ahí revisarlos, descubrir sus potencialidades, de tal forma, que nos permitan atravesar los bloqueos emocionales, reconociéndolos para acercarnos a una expresión mas libre y saludable.

Una de las corrientes que más ha desarrollado la metodología vivencial en el trabajo emocional ha sido la Gestalt. Es imposible concebirla sin la vivencia y sin conectar con lo emocional. Es por eso y por su riqueza técnica, que la proponemos como metodología de trabajo para formar a educadores emocionales

Curso de 70 horas presénciales. Con el  curso tiene derecho al acompañamiento para la realización de una práctica de educación emocional en los nueve meses posteriores a la finalización del curso.

Contenidos del Curso

“Educación Emocional y Gestalt”

  • Las emociones: Concepto y naturaleza
  • Influencia de las emociones en la salud (somatizaciones, descontrol emocional, apegos, inestabilidad, anodinia, insensibilización…)
  • El dominio de las emociones: Conciencia, Aceptación y Decisión
  • Principios de la Gestalt
  • Pautas básicas para una aplicación de la metodología vivencial

 “Emociones Básicas”

  • Emociones básicas:(Alegría, Tristeza, Miedo, Rabia)
  • Finalidad adaptativa de las emociones básicas
  • Emociones mixtas
  • Emociones Secundarias o Sociales (orgullo, celos, verguenza, culpa)

“La educación emocional en la prevención de los malestares sociales”

  • Identificación de los malestares sociales
  • Consecuencias en individuos y grupos
  • Detección de objetivos preventivos desde la educación emocional

 “Habilidades y competencias en Educación Emocional”

  • La percepción emocional en las relaciones vinculares
  • Habilidades básicas en Educación Emocional

“Herramientas y Técnicas para trabajar en Educación emocional”

Terapeutas / Docentes

Purificación A. Borrego García

Psicóloga clínica; Diplomada en magisterio; Terapeuta Gestaltica; miembro titular de la AETG. Psicoterapeuta reconocida por la FEAP Directora de Alejandría y responsable del área clínica de la Escuela de Terapia Gestalt Vega de Granada

Francisco Sierra Luque

Educador social; Terapeuta Gestaltico. Miembro titular de la AETG. Director de Alejandría y responsable del área social de la Escuela de Terapia Gestalt Vega de Granada

Coste de la Formación

Pago único 600 €

Mensualidades

  • 150€ de matricula

4 cuotas de 125 € a entregar antes de la realización de cada taller o durante el fin de semana de realización del mismo.